Les différentes fonctions d'un atelier de peinture en art-thérapie

27.04.2009

Fonction d'acquisition de connaissance	Acquisition de techniques et d'informations sur l'art.
Fonction de stimulation sensorielle	Expériences sensorielles de la matière, des formes et des couleurs
Fonction de création	Activité de «mise en oeuvre »
Fonction cognitive	Possibilité de créer quelque chose à partir d'une « idée » en exploitant ses propres ressources cognitives – culturelles – émotionnelles.
Fonction d'expérimentation	Situation d'expérimentation : transformation des éléments plastiques et observation de cette transformation – il existe une solidarité entre les transformations physiques et celles des faits mentaux qui accompagnent cette transformation.
Fonction esthétique	Recherche d'une satisfaction esthétique créer quelque chose de « beau » par une unité structurale et une cohérence interne.
Fonction d'activité gestuelle	Indépendance entre l'acte du langage et l'acte de la peinture (pas de nécessité à produire un discours pour légitimer l'action.)
Fonction langagière	Sollicitation implicite de la parole (l 'oeuvre produite appelle le commentaire mais non nécessairement)
Fonction de travail	Utilisation d'une variété d'outils nécessitant diverses activités motrices faisant appel à une certaine habileté
Fonction d'anticipation	Concrétisation rapide du projet à sa réalisation
Fonction de réparation	Possibilité de revenir sur son acte pour le modifier (qualités des matériaux permettant les « repentirs » des insuccès peuvent être vécus et tolérés)
Fonction de symbolisation	Possibilité de mise en forme d'affects, de sensations et de souvenirs pénibles ou agréables
Fonction d'activité du corps	Importance du corps – mouvement – gestuelle (travaux de grand format)
Fonction de désinhibition	Confrontation possible à la non réussite et relativisation de cette dernière dans une situation sans risque (mécanisme de défense par l'humour ou la « dédramatisation » par exemple
Fonction de régulation du groupe	Regard différent du groupe en raison d'un contexte de détente sociale
Fonction biographique	Possibilité de garder ses productions , de se constituer des souvenirs.

Auteur : Dominique SENS
Institut de Psychologie , Paris VI

Mémoire de Maîtrise (extrait) sous la direction d’Évelyne BOUTEYRE
Année 1999 - 2000